课堂活动的设计也要讲究“战术”

在当前的品德课堂教学中，把大量的活动引入课堂，让学生在活动中探索，在活动中感悟，在活动中成长，已成为广大教师的共识和追求。在这种背景下，只要是公开课，课堂上的活动设计是必不可少的。好像哪堂课上没有了活动，那就是失败的，有缺陷的。但课堂教学中的活动实效如何呢？在实践中我们发现，许多教师都只是为了活动而活动，活动设计脱离了课堂，走了样，也就失去了其应有的价值。