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成功:教育的终极追求

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摘要 当前,为了培养学生强健的心理品格,不少学校推行了所谓“挫折教育”。毋庸讳言,挫折教育在某种程度上说是很好的教育形式,有其一定的推行意义,但省察身边的教育现状,我们可以明显地感觉到,中国孩子更为欠缺的是成功,而不是挫折。因此应当大力推行的,是“成功教育”,只有成功教育才是人才培养的根本路径。
作者 谢锐滔
出处 《小学德育》 2007年第22期46-46,共1页
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