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高中英语听力教学的新思路
被引量：
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摘要
本文以新课程标准的理念为指导，从教材和教法着手，结合课例提出了改进听力教学效果的新思路，即创造性地使用教材、整合多种教学资源以及创设合作探究的小组活动。
作者
刘丹
机构地区
浙江湖州中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2007年第11期34-38,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
听力教学
教材
教学资源
小组活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2007年 第11期
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