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传统提问的缺陷及应对策略
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摘要
课堂提问是教师组织教学、引导学生学习的重要手段和基本方式。新的课程改革要求教师转变教学方式,促使学生独立思考、自主探究,从根本上转变学习方式。
作者
李国华
机构地区
湖南省耒阳市二中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第11期34-37,共4页
关键词
课堂提问
缺陷
传统
学生学习
教师转变
组织教学
教学方式
课程改革
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2007年 第11期
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