摘要
随着大学英语教学改革的不断深入,如何在教学过程中培养学生的创新思维能力,已经成为教育工作者广泛关注的课题。作为起主导作用的教师应该高度重视学生的主体地位,树立创新教育的理念,营造宽松的学习氛围,充分利用现代信息技术,设计教学情景,对学生进行积极、恰当的评价,培养适应时代发展需要,具有创新思维、创新观念和创新能力的复合型人才。
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第33期106-107,共2页
Education and Vocation
基金
外语教学研究与发展中心资助课题的子课题“创新人才培养与英语课程改革”(课题编号:2007-Y-15)