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谈终身教育理念对中国高等教育的影响
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摘要
1923年,“终身教育”作为一个专有名词被英国学者提出。自此,人们开始广泛地讨论其对人类教育的意义和执行的方式,它的理论也在不断地扩展当中。(傲育法》第十一条规定,国家要“推行教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系”,这就确定了终身教育在我国的法律地位。文章阐述了高等教育和终身教育的意义与发展历程,探讨了如何建设好高等教育并服务于社会的策略。
作者
黄珊
机构地区
华东交通大学外语学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第33期174-175,共2页
Education and Vocation
关键词
终身教育
高等教育
改革
关联
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
2007年 第33期
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