摘要
中小学校长培训模式的创新是当下我国中小学校长培训工作的热点和难点。中小学校长培训引入"案例教学"模式是一有效举措。中小学校长培训"案例教学"模式是破解长期以来干训工作中存在的主要问题,即理论脱离实际的有效路径。中小学校长培训"案例教学"模式的创建与完善,将引领和推进中小学校长培训工作的改革和发展步入一个新层次。
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第11期32-34,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers