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新课程实施中目标与行动的分野 被引量:1

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摘要 课程实施是课程目标付诸行动的具体表现和课程计划的具体落实。新课程实施过程中存在着不同的价值取向。在新课程实施的过程中,我们需要处理和解决好各方面的利益关系,同时需要搞好一系列的配套改革措施。
作者 王中华
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第11期38-40,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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参考文献1

  • 1施良方.课程理论[M].北京:教育科学出版社,1996.93.

共引文献165

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引证文献1

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