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基于问题的学习法在中医内科教学中的应用
被引量：
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摘要
中医内科学具有基础学科与应用学科的双重特点,是理论与实践的结合。根据学科特点,应着力于提高学生的自主学习和创新性思维能力。探讨了基于问题的学习法在中医内科教学中的教学过程和应用优势。
作者
谢立群
魏睦新
机构地区
南京医科大学第一附属医院中医科
出处
《南京中医药大学学报（社会科学版）》
2007年第3期177-179,共3页
Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)
基金
江苏省教育科学"十一五"规划课题(JS060)
关键词
基于问题的学习法
中医内科
教学法
分类号
R25-4 [医药卫生—中医内科学]
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