培养初中学生历史能力小议

新编历史教材依据课程标准，一改以往历史课程过于注重知识传授的倾向，强调学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值关的过程；改变过去强调接受练习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手。培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决历史问题的能力、以及交往与合作的能力。