期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《文史资料选辑》在中学文科教学中的辅助作用

下载PDF

导出

摘要《文史资料选辑》作为一种特殊的文献形式，是历史学家、社会学家研究我国历史发展和社会变迂的重要资料来源。它以其独特的组织形式、编辑方式和丰富的历史内容、不拘一格的写作方法，为历史文献的收集和整理提供了全新的创作形式。

作者何大明

机构地区吉林省图书馆

出处《现代教育科学（中学校长）》 2007年第6期74-74,共1页

关键词文史资料辅助作用文科教学中学历史学家社会学家文献形式资料来源

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1马成岗.谈高中语文教学中文史资料的使用[J].中学语文教学参考（教师版）,2010(12):58-59.
2刘波.《民国语文》杂谈[J].中华儿女,2013(8):96-96.
3吴燕.走近作者,知人论世[J].七彩语文（高中新语文学习）,2016(1).
4李立军.儿童当“中央”——谈小学语文课堂“儿童化”之策略[J].小学语文教学（人物）,2016,0(7):18-22.
5相海娟.充分发挥历史教材在学习中的作用[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(6X):167-167.
6徐丽华.徜徉文学殿堂感悟心灵对话——初中语文体验式阅读的实践探究[J].中学教学参考,2016(36):4-4.
7陈超.穿插文史资料优化初中历史教学[J].中学教学参考,2017(7):100-101. 被引量：5
8林利藩.高校文科学报“首次文摘”初探[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1992(2):100-103.
9胡安徽.文史资料革命故事与大学生社会主义核心价值观培育[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,2015(4):56-60.
10李晴雁.做最好的自己[J].今日中学生,2004,0(Z3):75-76.

现代教育科学（中学校长）

2007年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部