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如何提高《基础会计》课程的教学效果

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摘要文章通过对《基础会计》课程教学实践的分析,指出采用灵活多样的授课方法,能够提高教学效果,教会学生尽快理解和掌握会计学专业的相关知识。

作者毛胜利

机构地区南京工程学院经济管理学院

出处《经济师》 2007年第12期139-139,共1页

关键词《基础会计》课灵活多样授课方法教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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经济师

2007年第12期

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