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补充课外读物激活文言教学

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摘要本文就选材的原则、内容、运用三个方面，阐述了合理有效地选择课外文言材料，增加文言阅读量，提高文言课堂质量和效益的尝试。

作者傅梅芳

机构地区福州市亭江中学

出处《福建教育学院学报》 2007年第11期17-18,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词课外文言材料

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2007年第11期

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