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融情于英语教与学的全过程
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摘要
情感是实现英语学科教学目标的重要途径.要爱护学生.尊重个性差异,融洽师生关系;要以良好的情绪感染学生.要以情感激发和维持学生学习的浓厚兴趣.要把自我积极的情感内容的情感融为一体。
作者
陈恋英
机构地区
漳浦一中
出处
《福建教育学院学报》
2007年第11期28-29,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
情感
英语教学
教学目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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