期刊文献+

融情于英语教与学的全过程

下载PDF
导出
摘要 情感是实现英语学科教学目标的重要途径.要爱护学生.尊重个性差异,融洽师生关系;要以良好的情绪感染学生.要以情感激发和维持学生学习的浓厚兴趣.要把自我积极的情感内容的情感融为一体。
作者 陈恋英
机构地区 漳浦一中
出处 《福建教育学院学报》 2007年第11期28-29,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部