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在高中新课程背景下的教师素质及其提高对策初探

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摘要随着新课程的全面推开，教师素质面临越来越严格的要求。面对新形势，本文着重从新课程对教师提出挑战，现实中教师队伍的状况．以及教师面对新课程该如何应对三个面进行阐述．

作者蔡泉聘

机构地区晋江毓英中学

出处《福建教育学院学报》 2007年第11期61-63,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词新课程背景下教师素质提高对策

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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福建教育学院学报

2007年第11期

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