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互动式教学中学生参与的一种模式——“自主性引导教学法”的实践体会
被引量:
1
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摘要
“自主性引导”教学法是教师引导和学生自主学习相结合的学习方法。该教学法倡导师生互动.老师通过有计划、有目的的准备.从基础知识结构的掌握、解题技巧的培养到研究和创新能力的开发,对学生学习进行系统指导,以达到教学互动,共同提高的目的。
作者
李永进
机构地区
永春五中
出处
《福建教育学院学报》
2007年第11期126-127,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
自主性引导教学
发展阶段
总结引导
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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福建教育学院学报
2007年 第11期
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