骨伤科临床研究生的培养策略

临床研究生的教育是现今医学教育结构巾最高层次的教育。经过基础和专业课学习、临床实习、学位论文三个阶段的培养，使培养的学生既是合格的临床医生，又能开展临床研究、指导医疗工作。如何根据临床研究生专业特点进行培养，并能保证其能够承担起将来既能“担负着培养高层次人才和发展科学的双重使命”，又能开展起临床及临床研究工作，是一种挑战。下面就骨伤科临床研究生的培养工作提几点具体的要求及做法。