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关于《医用高等数学》分层教学的思考被引量：2

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摘要从实际出发,探讨在医学类专业《医用高等数学》教学中实行分层教学的必要性与可行性。

作者汤自凯

机构地区湖南师范大学数学与计算机科学学院

出处《数理医药学杂志》 2007年第6期904-904,共1页 Journal of Mathematical Medicine

关键词医用高等数学教学效率分层教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2007年第6期

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