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多媒体应用在外语教学中的错位与再定位

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摘要 针对目前多媒体外语教学在全国外语教学中的普及以及人们认识上的误区,本文对其应用中的错位进行了分析,认为多媒体外语教学在一定程度上异化了语言学习的本质,对我国教育目标的实现也造成了一定的影响,并提出了对多媒体外语教学的正确认识和重新定位。
作者 刘鹏
机构地区 山东经济学院外国语学院
出处 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2007年第6期98-99,共2页 Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
关键词 多媒体外语教学 教育目标 教学质量
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献2

二级参考文献22

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共引文献44

工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）
2007年 第6期

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