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高职英语教学改革——分层教学与评价
被引量：
3
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摘要
从分层英语教学模式的理论依据和指导原则入手，分析分层教学的实践和效果以及进一步完善的设想。
作者
白玉
机构地区
甘肃联合大学 甘肃兰州
出处
《卫生职业教育》
2007年第23期22-23,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职
英语
分层教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2007年 第23期
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