高校体育教学中学生情感培养的策略

英国哲学家休谟曾指出，“人性是一切学科的基础”。人性主要包括情感与责任感两大要素。实践证明，在体育教学中注重情感的培养是促进学生综合素质全面发展、增进身心健康的有效途径。本文就高校体育教学中学生情感的培养进行研究。