新课程体系下高中生命科学教师应有的六大转变
出处
《科学教育》
2007年第6期71-72,共2页
Science Education
-
1胡智勇.实施初中化学课程标准中的几个转变[J].考试周刊,2009(31X):216-217. 被引量：1
-
2冯世斌.新旧经济体制下我国高等教育的几大转变[J].湖北三峡学院学报,2000,22(B08):99-101.
-
3袁科.音乐课堂教学方式的六大转变[J].教学与管理（理论版）,2008(8):147-148.
-
4白鑫东.新时期语文教师要实现六大转变[J].陕西教育（教学）,2009(1):11-11.
-
5覃荣金.论语文教学观念的六大转变[J].语文教学与研究（综合天地）,2006(3):14-15.
-
6叶淑仪.穿上“新鞋”走“新路”——论化学新课程中科学探究评价的六大转变[J].实验教学与仪器,2007,24(1):3-4.
-
7白榆,郑晓蕙,钱正华.关于上海市高中生命科学教师区(县)级教研活动现状与需求情况的调查报告[J].中小学教师培训,2007(9):9-11. 被引量：1
-
8祁慧渊.新课标下班级管理的六大转变[J].太原大学教育学院学报,2010,28(2):50-51.
-
9曾宪文,张舒.论高等教育质量观的六大转变[J].教育学术月刊,2009(9):58-59. 被引量：1
-
10罗波.高等教育将出现六大转变[J].思想政治课教学,2001(2):51-51.
;
