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高中生物学新课程标准教学研讨“种群和群落”的教学构思
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摘要
在普通高中《生物课程标准》的内容标准中,“稳态与环境”模块的第4~第6学习单元,将在群体水平上探讨生物与环境的关系,包括种群生态学、群落生态学和生态系统生态学的相关内容.从而揭示宏观领域的稳态及其调节规律。其中,“种群和群落”单元是开篇之目,本文试探讨课程标准指导下的单元具体内容标准、教学目标及其教学策略。
作者
王冬梅
苏明学
机构地区
北京师范大学良乡附属中学
出处
《生物学通报》
2007年第11期26-29,共4页
Bulletin of Biology
关键词
新课程标准
种群生态学
群落生态学
教学策略
普通高中
生物学
《生物课程标准》
生态系统生态学
分类号
Q145 [生物学—生态学]
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生物学通报
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