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成品课件的紧缩方式再利用
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摘要
紧缩方式是成品课件再利用的一种常见方式。是新作者依据自己对教学的具体要求的考量,对原有作品进行削减、放弃部分组成,形成新课件的制作方式。
作者
安海生
机构地区
河北省唐山市第六十二中学
出处
《教育信息技术》
2007年第11期40-40,共1页
Educational Information Technology
关键词
再利用
课件
成品
制作方式
分类号
TQ441.41 [化学工程—化学肥料工业]
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