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化学课堂教学中预设与生成的和谐统一
被引量：
9
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摘要
要达到预设与生成的和谐统一。教师应多一份精心预设,课堂就会多一份动态生成,学生会多一份发展,从而建立师生共鸣、智慧碰撞、充满生命活力的化学新课堂。
作者
罗声杰
机构地区
武汉市第一中学
出处
《化学教学》
CAS
2007年第12期1-2,共2页
Education In Chemistry
关键词
课堂教学
预设
生成
和谐
统一
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
2007年 第12期
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