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听课之后我们怎么办
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摘要
时下.大家都在关心“推门听课”和“敲门听课”的话题,而以愚见.听课的关键不在于形式,而在于我们听到了什么样的课。更在于听课之后又怎么样。我们学校有良好的听课传统,你可以随时听,可以不用耽误多少时间,不必难为情,无须求人,亦无须行政命令,更多的时候也无须领导组织,完全是自觉自愿。是一种职业生存和发展的内在需求。更为可贵的是,我们日常听到的是原生态的、纯天然的、没有经过过分雕琢与化妆的课,都不是对外公开课的作秀与表演!
作者
安燕
机构地区
锡山高级中学
出处
《江苏教育》
2007年第22期16-17,共2页
关键词
“推门听课”
行政命令
领导组织
内在需求
原生态
公开课
学校
表演
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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