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NCLB法案实施四年来美国公立学校的变化——来自美国教育政策中心的报告 被引量:4

Ten Effects of The No Child Left Behind Act on U.S.Public Schools
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摘要 《不让一个孩子掉队》(NCLB)法案到2006年为止已经实施了4年,在这4年中美国的公立教育发生了很大变化,同时NCLB法案也一直受到各界的质疑与非议。美国教育政策中心最近发布了一份报告,总结了NCLB法案实施4年来对公立学校的10大影响,比较全面真实地反映了美国公立学校的情况与问题。 The Center on Education Policy has been carefully monitoring the implementation of NCLB for four years. Recently Mr. Jennings and Ms Rentner consider the comprehensive information that has been gathered and present their conclusions about the impacts of this law since its implementation.
作者 侯威
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第11期66-68,共3页 International and Comparative Education
关键词 NCLB法案 公立学校 教育政策中心 NCLB public schools the center on education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Jack Jennings. From the Capital to the Classroom: Year 4 of the No Child Left behind Act [EB/OL] www. cep-dc. org/pubs/Education Next Statement. pdf.
  • 2Jack Jennings and Diane Stark Rentner.Ten Big Effects of the No Child Left behind Act on Public Schools. Phi Delta Kappan October 2006.110-113.
  • 3Center on Education Policy August 2006.Title I Funds-Who's Gaining and Who's Losing: School Year 2006-07 Update [EB/OL] www. cep-dc.org/pubs/title I Funds Gaining Losing/Title I Funding Paper. pdf.

同被引文献27

引证文献4

二级引证文献4

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