以读书促进专业化发展

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摘要教育是以人格育人格，以素质育素质，以能力育能力的事业。从这个意义上讲，班主任自身的学习、发展，是影响学生成长的重要而且直接的因素。因此，无论出于发展自身的需要，还是出于“育人育德”的需要，班主任都必须树立终生学习的观念。惟有学习，才能使一名班主任从繁冗的事务性工作中脱身而出，完成从工作技术到工作艺术的转变；

作者马东杰

机构地区北京市第十五中学分校

出处《北京教育（普教版）》 2007年第12期41-42,共2页 Beijing Education

关键词专业化发展读书终生学习事务性工作班主任学生成长工作艺术人格

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

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