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在步履蹒跚中追寻信息技术教育理想
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摘要
我其实一点都不喜欢研究机器。2001年刚毕业的时候,和我的大多数师姐们一样,动手操作能力差到了极点,甚至连最基本的Word和PowerPoint操作起来都是战战兢兢的。唯一能够拿来勉强撑撑门面的就是对计算机系统理论和教育思想有一点点基本的空洞认识。在后来的教育教学工作实践中,我这个“跛脚子”基本就是从零学起,从不敢以“专业人士”自居。
作者
邓亚玲
机构地区
浙江桐乡市求是实验中学
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第12期28-28,共1页
关键词
教育理想
信息技术
POWERPOINT
动手操作能力
教育教学工作
Word
教育思想
系统理论
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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