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浅谈职业教育“双师型”教师的分离与统一
被引量：
7
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摘要
准确理解"双师型"教师的内涵,深刻把握"双师型"教师的形成标准,有效培养"双师"特征的教师队伍,对高职院校建设一支结构合理、技术精干的"双师型"教师队伍具有重要的指导意义。
作者
陈水生
机构地区
漯河职业技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第12期49-50,共2页
Adult Education
关键词
职业教育
双师
分离
统一
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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