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工学交替模式的实践及思考 被引量:13

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摘要 工学交替的实践表明,根据企业的生产状况对学校的教学计划和进程作及时的调整,针对学生年纪小、社会经验缺乏、自制力差等特点,实施集中住宿、集中上班、集中管理的方式是必要的。反思实践,调动企业参与的积极性,选择切合学生实际能力的岗位和工作,确定合理的报酬,加强管理、保证安全应作为工学交替的重点。
作者 倪依纯
出处 《职业技术教育》 2007年第29期89-89,91,共2页 Vocational and Technical Education
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参考文献2

二级参考文献7

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引证文献13

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