例谈情境的创设

所谓教学情境其实是教师立足于学生的心理机能，为了提高学生的能力，通过调动“情商”来增强、提高教学效果，而有目的创设的教学环境。无数的实践证明，良好的教学情境的创设，可以激发个体的情感，点燃思考的火花，使学生的学习状态变得积极投入，让学生在获取知识的过程中，得到积极的情感体验。因此，作为课堂的设计者，我们应该创没良好的教学情境，让课堂变得生动。让学生变得主动，从而收到事半功倍的教学效果。