从改制学校的强制规范透视办学体制改革

党的十七大报告指出，要“坚持教育公益性质”。以2006年新《义务教育法》的颁布施行为标志，国家对中小学公办改制校进行强制规范．改制学校历经了十多年的利弊纷争之后走向终结。本文在分析改制校试验告终原因的基础上．探索当前强制规范改制学校的措施．并就新一轮中小学办学体制改革的深化提出对策建议。