摘要
教育,被视为实现社会平等的“最伟大工具”。在一个文明社会中,人们并不企求所有人在财产数量及社会地位上绝对平等,但却希望社会提供给每一个年轻人成才的机会是平等的,尤其是接受教育这个机会。从我国的情况看,基础教育中最大的不公平主要表现在城乡教育的差距上。河南省新密市针对区域内存在的中小学布局不合理、基础设施不健全、教育教学管理、课程改革实施、校园文化建设、校本教研、骨干教师培养等内涵发展方面不平衡的问题,着力做了以下四方面的工作。
出处
《人民教育》
北大核心
2007年第23期27-28,共2页
People's Education