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点石成金

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摘要 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会溅。——题记 那年我接的班级,班里有让原班主任、科任老师、及政教处的老师十分头疼的“四大金刚”,没有人愿意做这个班级的班主任。校长最终决定让我来试试,他用信任的眼光看着我,希望我能接下这个班级,并希望通过我的“魔法”,能将那些顽石变成金。
作者 刘军平
出处 《教书育人(教师新概念)》 2007年第12期56-57,共2页
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