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我校学生学习情况调查

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摘要 本文在对本校部分学生进行问卷调查并进行数据分析的基础上,从学生的家庭环境、成长经历和学习态度等几个方面分析了学生的学习状况,提出了几点激励学生学习兴趣、改变学习状况的设想。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第34期24-26,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1冯志诚,范真,刘以林.教师行为规范——师生关系行为规范[M].北京:华语教学出版社,1996.
  • 2巴巴拉·L·麦库姆斯,詹姆斯·E·波普.学习动机的激发策略[M].北京:中国轻工业出版社,2002.

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