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英语口语课程教学设计初探
被引量:
1
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摘要
本文分析了英语口语课的现状,强调以学生为中心的原则,探索了小班授课,师生互动;网络交互,学生自主等教学方法对教学的良好作用。
作者
任惠
机构地区
宿州学院外语系 安徽宿州
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第34期57-57,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
小班授课
师生互动
网络交互
自主学习
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国职业技术教育
2007年 第34期
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