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营销专业任务驱动教学方法的改革
被引量:
5
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摘要
针对高职高专人才培养的目标,结合我校营销专业《现代推销实务》教学方法的改革,提出了基于“任务驱动”的职业技能培训的教学模式。该教学模式不但可以提高课堂教学效果,提升学生的职业技能,而且能够促进课程建设的发展和教师素质的提高。
作者
史君英
张慧
机构地区
南京化工职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第33期34-36,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
任务驱动
教学模式
营销课程
职业技能培训
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国职业技术教育
2007年 第33期
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