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如何指导后进生的英语学习
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摘要
作为一名职校英语教师,我面对的学生英语成绩普遍较差,有的甚至已经持放弃态度,如何帮助那些后进生走出困境,正确指导其学习方法,树立学习信心,取得学习效果是十分重要的。
作者
霍延梅
机构地区
陕西省体育运动学校
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第7期33-33,共1页
关键词
后进生
英语学习
英语教师
英语成绩
学习方法
学习信心
学习效果
职校
分类号
H319 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
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