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高职音乐教育专业教育探究

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摘要 “高职教育大众化”是上世纪末以来教育界提出的一个新理念,其精神总旨是让更多的适龄青年有机会接受高等职业教育,让他们成为社会的可用之材。高职音乐教育专业的教育在实际施行过程中既要遵从以上精神,又要有自身的特点和发展规律,笔者认为目前高职教育音乐专业应主要从以下四个方面入手。
作者 郭强
出处 《陕西教育(高教版)》 2007年第7期52-52,共1页
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