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非圆问题圆处理

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摘要在中学数学中有许多问题，从已知条件中直接看不出是有关圆的问题，但只要我们能善于发现隐含于题中与圆有关的信息，那么好多看似非圆的问题将可以转化成圆的问题，并得以巧妙解决．

作者陈英

机构地区河北省邱县一中

出处《河北理科教学研究》 2007年第3期37-37,45,共2页

关键词圆问题中学数学已知条件

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2007年第3期

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