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什么是好的教育?
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摘要
教育是价值关涉活动,教育改革是人们按照自己价值标准促使教育从实然到应然的转变过程。好的教育是人们在观念上对理想教育的体现,也是人们教育实践上的目标追求;既有现实的超越性,也有实现的可能性。好的教育不是带情绪化的个性判断,而是代表公共利益的理性抉择。反思当前我们认为的“好的教育”,实有一些澄清的必要。
作者
曾水兵
机构地区
东北师范大学教育科学学院
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第12期13-14,共2页
关键词
教育改革
价值关涉
价值标准
理想教育
目标追求
教育实践
理性抉择
公共利益
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教书育人(校长参考)
2007年 第12期
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