医学生临床教学管理的几点思考

1加强医德教育 目前在校的医学生都是出生于20世纪80年代的独生子女，他们习惯以自我为中心，不善于主动关心他人，对病人缺乏人文关怀．缺乏“全心全意为人民服务”的意识．而医务工作的对象是具有社会性的患者．“尊重患者．全心全意为患者服务．保障患者的最大利益”是医务工作者最基本的职责。无论医学生临床能力如何．医德教育都是不容忽视的重要内容．老师要结合专业课教学进行德育教育．要做到为人师表、言传身教。首先，要求教师应具有过硬的政治思想、高尚的职业道德以及高度的责任心和使命感．尽最大努力使科学知识与道德教育结合起来．潜移默化地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观．激励他们努力成为勇于奉献的白衣天使．