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关于图形创意教学的思考 被引量:1

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摘要 图形创意的教学过程中,只有不断汲取民族艺术精髓,大胆更新教学思维,全力培养创造性思维,才能在图形创意设计中独创新意,独辟蹊径,更好地展现现代设计的独特个性和图形创意的创造性。
作者 彭超 葛紫薇
出处 《科技创新导报》 2007年第33期188-188,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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