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走活“人文管理”这盘棋

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摘要位于城乡结合部的学校似乎都面临这样的难题：一是因为校址地处城郊，历史的原因造成校园的布局不合理、环境较差，大量的学生流向城区学校，生源素质偏低且极不稳定；二是进城教师多以此类学校为跳板，导致学科教师不配套，师资力量相对薄弱，教学质量低下，且教师人心涣散、缺乏斗志和活力。如何使学校旧貌换新颜？

作者唐登虎

机构地区南漳县城关镇金庙中学

出处《湖北教育（综合资讯）》 2007年第12期34-34,共1页

关键词人文管理学科教师城乡结合部生源素质师资力量教学质量学校棋

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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湖北教育（综合资讯）

2007年第12期

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