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备课中，我这样预设问题

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摘要提问是教师引导学生认识各种事物，启发学生积极思维，使学生获得知识，形成能力的一种基本方法。在备课过程中如何预设问题，将直接影响着课堂效率，对培养学生语文素养起到至关重要的作用。在备课时，我注意了以下几点：

作者杨书明

机构地区房县实验小学

出处《湖北教育》 2007年第12期32-32,共1页

关键词备课过程设问引导学生积极思维课堂效率语文素养教师课时

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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湖北教育

2007年第12期

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