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北京奥林匹克教育中的国际理解教育
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摘要
奥林匹克运动倡导的多元文化主义落实到具体的奥林匹克教育之中就是国际理解教育。在对奥林匹克教育中的国际理解教育进行历史分析的基础上,探讨北京奥林匹克教育中的国际理解教育的意义,并具体分析其创新之处,即活动名称创新、理念创新、内容创新、结队途径创新和主题活动创新。北京奥林匹克教育中的国际理解教育将会为中国、为国际奥林匹克运动乃至全世界留下一笔宝贵的财富和遗产。
作者
茹秀英
机构地区
首都体育学院体育社会与经济教研室
出处
《教育科学研究》
2007年第12期21-23,共3页
Educational Science Research
关键词
奥林匹克教育
北京奥林匹克教育
国际理解教育
“同心结”
分类号
G812.13 [文化科学—体育学]
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教育科学研究
2007年 第12期
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