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初中生物教学中科学精神的培养

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摘要（一）全面地看待自然界、生物界和生物学知识．用变化的观点来看待生命活动过程。

作者刘文达

机构地区静宁三合初中

出处《甘肃教育》 2007年第12S期57-57,共1页

关键词生物教学科学精神内容措施

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2007年第12S期

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