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窥一斑而见全豹——“柳的情结”主题阅读教学案例

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摘要《柳叶儿》是苏教版七年级下册的一篇叙事散文。这是一篇浅文，如果利用一整节课来学习此文．对于我校实验区的学生来说，无论是知识的获取，还是情感的体验，都无法满足他们的学习要求。

作者董卓力

机构地区北京十一学校

出处《基础教育》 2007年第10期42-44,共3页 Journal of Schooling Studies

关键词教学案例主题阅读情结学习要求七年级下册《柳叶儿》叙事散文苏教版

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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基础教育

2007年第10期

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