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带学生经历一次人生的启蒙——《月光启蒙》教学设计
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摘要
诗人孙友田在《月光启蒙》(苏教版第10册)中,以细腻的笔触回忆了自己童年时在夏夜月光下,母亲唱民谣、猜谜语、讲故事的情景,表达了对母亲启蒙教育的怀念、感激之情。课文语言优美,情感真切.是引导感受母爱、感悟生活、感悟人生的很好教材。教学中可借助画面想象、情境创设、角色扮演.引领学生感受母爱的伟大,经历人生的启蒙。
作者
王梅兰
机构地区
江苏省泰兴市第二实验小学
出处
《基础教育》
2007年第10期45-47,共3页
Journal of Schooling Studies
关键词
教学设计
人生
经历
学生
第10册
启蒙教育
情境创设
角色扮演
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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